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李强指出，当前，中新都处在国家发展建设的关键时期。明年两国将迎来建交35周年，中方愿同新方以此为契机，加强发展对接，发挥互补优势，坚持以高质量、前瞻性引领两国全方位合作。双方要拉紧经贸纽带，积极发掘更多利益联结点、合作增长点，拓展先进制造、数字经济、人工智能等前沿领域合作，深化教育、文旅、青年、地方交流合作，更好促进共同发展。中方愿同新方加强多边协调配合，坚持开放包容，坚定促进贸易投资自由化便利化，加快推进区域经济一体化进程，共同维护亚洲和平稳定发展。

斯霍夫表示，中国在全球事务中发挥着日益重要的作用，荷中关系对荷兰十分重要，两国关系特别是经贸合作发展势头强劲。荷政府坚定奉行一个中国政策，认为中华人民共和国政府是代表全中国的唯一合法政府。荷方愿成为中国同欧洲合作的门户，期待双方进一步加强经贸等领域合作，推动荷中关系发展。

第一，“四个自信”是教育自信的思想性基础。“四个自信”的中心项是中国特色社会主义。道路自信、理论自信、制度自信、文化自信从不同角度明确了中国特色社会主义价值。坚持道路自信就是要坚定走中国特色社会主义道路，这是实现社会主义现代化的必由之路，是历史反复证明的客观真理，是党领导人民从胜利走向胜利的根本保证，也是中华民族走向繁荣富强、中国人民幸福生活的根本保证。坚持理论自信就是要坚定对中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性、正确性的自信，就是要坚定实现中华民族伟大复兴、创造人民美好生活的自信。坚持制度自信就是要相信社会主义制度具有巨大优越性，相信社会主义制度能够推动发展、维护稳定，能够保障人民群众的自由平等权利和人身财产权利。坚持文化自信就是要激发党和人民对中华优秀传统文化的历史自豪感，在全社会形成对社会主义核心价值观的普遍共识和价值认同。“四个自信”揭示了“能”“行”“好”的基础，也是确立思政课教育教学自信的思想性基础。

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